怎么区分植物的种、属、科、目、纲、门、界？
分类学基本原理与方法－－
1.种
先是种．这是个几乎永远也讨论不完的问题，尤其遇到个体的时候，生物学家们更是争论不休．但是在界门纲目科属种里面，种是很好一个不带主观色彩，很客观，很真实的分类阶元．而它的上级阶元或多或少都带有分类学家个人的主观意见，甚所以弄清楚种是很重要的，要不何谈分类呢：）
种是具有一定的形态特征和生理特征以及一定的自然分布区的生物类群，这个概念里很关键的词汇就是生殖隔离．也就是不同种的生物不能一般无法交配，或交配后繁育的后代无法生殖．而具有一致的相对稳定的形态学特征．而占据一定的地理分布区域就是形态学里的种群概念了．形态学，呵呵．这一定会是咱们都会喜欢的有意思学科，就是研究生物形态规律和成因的．
但是在实践中判断相似生物间是否生殖隔离就比较困难了，于是科学家们做了一个相对便捷的判别方法：
a.有无居间类型．就是说如果相似生物间有居间类型，那么很可能是两个亚种，亚种之间不存在生殖隔离．
b.区分广泛杂交与偶然杂交,能够广泛杂交自然也就是一个种了.偶然杂交在鸟类里是相当常见的.如果怎么也无法分辨一只鸟,说不好就是两个种的偶然杂交:)
亚种概念:生物分类学种以下的分类单位.是种内的一些群体,彼此在某些形态特征或生理特征基因频度染色体结构方面存在差异的地方性种群(地理宗).
梯度变异(gradient variation).---棕背伯劳是在中国比较典型的呈梯度变异的鸟种,从北方到南方,形态(色型)差距渐次增大.当然除了色型,其他形态诸如喙,翅等都可呈梯度变异.
判别亚种多采用75%规则,当地方种群中75%个体与其它种100%不同,我们就认为它是一个亚种.而相对于种来说,存在亚种的称为多型种,例如白脊翎,否则为单型种.
相对于两个或多个相似种而言,存在同域分布和异域分布.前者为亲缘种,后者为对种或超种
2.分类依据:先说传统分类吧:)主要以形态学与生态学特征为基础,辅以显微形态学,生理形态学,行为学,细胞遗传学,生物化学等学科.
鸟类分类形态学特征依据---骨学,肌学,消化发生系统及器官.还有喙的形状,羽色,飞羽形态,鳞片,裸皮等等.
分类生态学特征主要依据:
a.生态位:(如计算水鸟的喙长/头长的比例,是判断它的取食生态位的一个方法.)
b.性选择:是一个重要也有意思的标准.因为雄性被选择的次数越多越好,而雌性被选择一次就好了,所以生物界雄性为性选择改变行为形态为多.c.染色体:利用dna单链匹配,判断生物之间的相近程度,进而分类实验室科学方法,我看来是很艰巨烦琐的呵呵.由sibley与ahiguis率先采用,咱们手头的中国鸟类野外手册就是使用的这种分类方法,是相对很准确的.但也使许多用惯了传统分类方法的鸟人们很不习惯:)
d.遗传结构分析:通过蛋白质细胞投影,判断不同生物之间的亲疏.或者用分子杂交分析判断遗传距离.
另外还有发育,生长周期,亲鸟行为,分工,换羽,鸣叫等等作为分类依据,
3.物种形成:系统发生学.主要成因为地理隔离与基因突变
物种的命名:采用拉丁双名制:属名.种名.亚种名(使用斜体).分类人名字(好多是linnaeus林奈哦)
标本:以前定种必须要具备的.
属与科:属多为地域性多个种的集合,而科的范围多为全球性性
如何判断植物的分类？
一旦碰到有不认识的植物，只要判断它可能属于的科，再到有关的植物分类专业书上去查找，就不会太困难了。因为几乎所有的分类书籍中，植物的编排都是以科为基础的。所以我们要特别重视“科”。
对所有的植物，可以根据能不能产生种子这个标准来划分为两大类群：种子植物和孢子植物。凡是能产生种子的称为种子植物，不会产生种子的称为孢子植物。对于种子植物，我们还可以再分为两类，即被子植物和裸子植物。这两类植物的共同特征是都具有种子这一构造，但这两类植物又有许多重要区别。
被子植物的种子生在果实里面，除了当果实成熟后裂开时，它的种子是不外露的，如大家熟悉的苹果、大豆即被子植物。
裸子植物没有果实这一构造。它的种子仅仅被一鳞片覆盖起来，而不会被果实紧密地包被起来。如在马尾松的枝条上，会结出许多红棕色的松球，它由许多木质鳞片形成，它们之间相互覆盖。如果把鳞片剥开，可以看到每一鳞片下覆盖着两粒有翅的种子。不过，有些裸子植物，种子外面并没有覆盖的鳞片。如银杏，它的种子自始至终处于裸露状态。
如何区分植物的科
这要根据不同植物的特征来辨别，靠平时多观察，积累经验，因为这不是一朝一夕能搞懂的。看多了对植物是那个科就会有一个初步的判断，然后再通过书本、网络等进行查验。如果初学可以先从植物的形态名词开始学，然后去看些典型的科的特征（记住代表植物），逐步深入到相似科的区分，这需要长时间积累。不可能一步登天，要坚持不懈。
如何分辨植物科属？
我们一般说的就到属（或种），比如说我们说的杨树，就是指杨属，细分有毛白杨、青杨、加杨。。。。。。。。，看你要认多细了~分科有分科的特征，分属有分属的特征，叶、花果、根、茎、叶都可能鞥为分类依据， 这还得看看相关的植物学的书，了解一下；很多植物名字本身就是它的特征，比如鸡爪槭，就是叶子长得像鸡爪的槭树的一种。
植物分类鉴别
在野外，要学会运用已学过的分类原理和方法去提高识别科、属、种的能力.如何才能真正提高这种鉴别能力呢？很有效的方法是到实践中去把学过的分类理论和实际的东西结合起来，而植物分类学的野外实习，正是这种很有效的实践活动。虽然利用分类检索表鉴定植物种类的方法，这是很基本也是很可靠的方法，但花费时间较多，且在实际工作中特别是实习中经常会碰到标本不完整的情况，如有花无果或有果无花，甚至花果全无的营养体标本，这时单靠检索表就难以鉴定。要解决这些问题，除多实践外，掌握一些便捷的方法和技巧也是很好的途径。这些方法和技巧归纳起来有以下三点。
一、抓住主要分类依据，采用层层缩小的方法提高识别能力。
为了便于掌握这种方法，在此仅举二例，加以具体说明，希望能起到举一反三的作用。当我们在野外采到一种不认识的植物时，首先要观察它的全部特征，然后根据观察到的特征，运用已学过的各个类群的主要分类依据，采用层层缩小的方法，去鉴别这种植物到底应属于哪一科、哪一属的植物。
如果见到这种植物具有真正的花（形成果实），那可肯定是属于被子植物；如果这种植物具有羽状或网状叶脉，花的基数又是4-5数、直根系，那它不可能是单子叶植物，而是一种双子叶植物。其次，可观察该种植物的营养体和花、果的特征，如果我们看到的这种植物是一种具有卷须的草质藤本植物，而且卷须是侧生于叶柄基部或叶腋、单性花、子房下位、侧膜胎座、瓠果等特征，就可确定它是属于葫芦科的植物了。很后根据花药卷曲，雄蕊3（A(2)+1），花瓣成流苏状的特征，便可知道它是属于葫芦科的括楼属（Trichosanthes）中的植物。本属在天目山地区有二种，即括楼（Trichosanthes kirilowii ）和王瓜（Trichosanthes cucumeroides ）。它们之间的区别在于；括楼种子为卵状椭圆形，1室，压扁，果实通常为近球形，果梗较长；王瓜种子为横长圆形，3室，中央室呈凸起的增厚环带，两侧室大，中空，果实通常为卵圆形或卵状椭圆形，果梗较短。
要是看到的那种植物，是一种具有卷须的木质或草质藤本植物，卷须与叶对生，两性花，雄蕊对着花瓣，浆果等特征的话，那么这种植物就不是葫芦科的植物，而是属于葡萄科的植物了。常可见葫芦科的绞股蓝属（Gynostemma）与葡萄科的乌蔹莓属（Cayratia）两属植物外形上非常相似，均为多年生草质藤本，具卷须，鸟趾状复叶，肉质浆果，一不注意就会搞错，但只要抓住以下特征就不会搞错：
乌蔹莓（Cayratia japonica） 绞股蓝（Gynostemma pentaphyllum）
卷须着生位置 卷须与叶对生 卷须是侧生于叶柄基部或叶腋
托叶 有，早落 无
花及花程式 两性花； 单性异株；
只要我们能把课堂上讲授的重点科、属特征和室内做过实验的科、属、种特征进行比较，并能从分类依据上掌握.那么采用这种方法，就是一种行之有效的方法。
二、使用倒查检索表的方法提高识别能力
关于植物检索表的编制和运用，在前面已有详细的说明。运用植物检索表来鉴定植物，是提高我们识别科、属、种能力的很有效的方法。因此，在平时的学习和野外实习中要求每一个同学都能掌握，并能熟练运用。在以后的实际工作中，通常会碰到自己不认识的种类，在没有老师指导的情况下，就需要自己根据掌握的基础知识，加上实践经验的积累，运用植物分类检索表，进行检索。不要忘记植物分类检索表是掌握鉴别植物种类的钥匙。
在这里，给大家介绍一种特别的方法——倒查书本和检索表。
大家知道，检索表是要从前往后查的，需要有足够的耐心和认真，否则常常查到很后，白己都不知道查对了没有，况且这样查很费功夫，在紧张的实习阶段往往没有充裕的时间做这工作。可是实习阶段要是不练习使用检索表，自学能力难以提高，为此提供一种对初学者来说省时省力的学习方法——倒查书本和检索表。实习过程中教师对多数植物名称已有指点、启发或作过介绍，学生应充分利用已掌握的信息，每天选择几种有花、有果、特征明显的植物作为提高独立鉴定植物能力的材料。具体方法是：先通过索引找到描述该植物形态特征及其插图的页次，仔细阅读书中该植物的特征描述，从中逐步纠正自己对植物学名词术语不确切的理解。这点非常重要，只有理解确切了，才能正确地使用检索表。然后阅读该植物所在属和科的检索表，从中掌握两方面的知识，一是这类植物有哪些共同特征，二是各种植物之间的鉴别要点是什么。例如，山茶科柃属多种植物有相似的外形，通过倒查检索表得知它们的共同特征是灌木，单叶互生、革质，花小、单性异株、腋生，它们之间的鉴别要点通常不在花部，而在茎是否有棱，茎和芽是否有毛。这样就为进一步认识该属植物抓住了鉴别要点。再举一个例子，毛茛属多种植物之间的鉴别要点在于基生叶的形态、毛的有无及聚合果的形态，花的结构则是它们共有的特征。有了这方面的知识，在继续实习中就应该把注意力集中到这类植物的鉴别要点上，唯有牢牢抓住鉴别要点，才能节省鉴别的时间，提高野外鉴别的效果。需要说明的是，倒查书本和检索表的目的是为了尽快掌握某一类群植物的鉴别要点和共同特征，而通常查检索表的目的是为了查出植物的名称，二者的应用环境和目的是不同的。
怎么分辨植物的科系啊？
这要根据不同植物的特征来辨别，当然有些植物特征相似却不同科，如唇形科植物和玄参科植物有时就难以区别。靠平时多观察，积累经验，因为这不是一朝一夕能搞懂的。看多了对植物是那个科就会有一个初步的判断，然后再通过书本、网络等进行查验。
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